理论研究室召开年轻教师研读《领导参考》情况专题汇报会

2015-10-14 13:21:15 来源： 被阅读5864次

背景链接：为夯实年轻教师在理论研究室岗位锻炼实效，提升科研咨政能力，在年轻教师闻雯、蔡明洁、赵晓芳等到理论室锻炼伊始，理论研究室负责人张文宝同志要求每位教师一个月内读完2014年课题咨政成果汇编的《领导参考》。

为检验年轻教师研读学习《领导参考》的情况，2015年10月12日下午，在淮北市委党校综合楼704会议室，张主任组织召开了年轻教师研读《领导参考》读书汇报会。

首先由年轻教师分别汇报研读《领导参考》的体会和心得。闻雯老师从调研报告中大量数据的运用，认为《领导参考》每一篇调研报告都写作的真实和可靠，并且将《领导参考》中的内容划分为政治、经济、社会、民生四大类；赵晓芳老师主要谈了对策性调研报告的写作模式即现状、问题、原因分析及对策建议四个部分；蔡明洁老师则从调研报告的选题以及对策建议具体化两个方面进行了汇报，等等。汇报完毕后，张主任对每位老师的汇报内容进行了点评并向大家提出继续深入认真阅读和学习《领导参考》的要求。

其次张主任着重围绕“如何做对策性调研课题”进行了深入指导，一是鼓励大家要勇于承担任务，大胆的动笔写作；二是密切关注本市热点、难点，选准调研课题，体现针对性、及时性；三是详细讲解了怎样调研及对策写法，建议大家经常与教研室主任进行沟通，尽量多把握相关课题的现状，并强调调研前要撰写出调研提纲，调研中围绕问题和对策与调研对象展开讨论。四是张主任给出了两种对策建议的写法，并且告诉大家如何查找以及比较同类调研报告的写法，强调一定要写出自己的思想。张主任的指导建议内容丰富、针对性强，为年轻教师在今后如何调研和撰写调研报告提供了参考。

最后，各位年轻教师纷纷表示要按照张主任的要求，继续深入研读《领导参考》，今后多读多写，不断提高科研能力，为做好本职工作打下坚实的基础。

撰稿：淮北市委党校理论研究室

2015年10月14日